เกณฑ์วิทยฐานะใหม่ยึดคุณภาพนร. แก้ครูทิ้งห้องเรียน-สอนต้องรู้จริง
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา

เกณฑ์วิทยฐานะใหม่ยึดคุณภาพนร. แก้ครูทิ้งห้องเรียน-สอนต้องรู้จริง


เกณฑ์วิทยฐานะใหม่ยึดคุณภาพนร. แก้ครูทิ้งห้องเรียน-สอนต้องรู้จริง


(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2015-05-15 เปิดอ่านแล้ว : 12 ครั้ง)

เกณฑ์วิทยฐานะใหม่ยึดคุณภาพนร. แก้ครูทิ้งห้องเรียน-สอนต้องรู้จริง

มีผลแล้วเกณฑ์วิทยฐานะใหม่เลื่อนเป็นชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ยึดคุณภาพนักเรียน ครูไม่ทิ้งห้องเรียน รู้จริงในวิชาที่สอน ก.ค.ศ.เร่งตรวจคุณสมบัติครูที่ยื่นตามเกณฑ์ ว.13 เดิม จำนวน 500 คน ให้เรียบร้อย ถ้าประเมินไม่ผ่านให้ยื่นได้อีกครั้ง

นพ.กำจร ตติยกวี ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ (ปลัด ศธ.) กล่าวว่า เมื่อเร็วๆ นี้ ตนได้มอบนโยบายแก่บุคลากร และผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา (ก.ค.ศ.) ซึ่งเป็นหน้างานสำคัญในการดูแลความก้าวหน้าของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ทั้งเรื่องวิทยฐานะ เงินเดือน อยากให้ทุกเรื่องที่ ก.ค.ศ.ดำเนินการมีความผูกพันและเชื่อมโยงกับคุณภาพการศึกษาและคุณภาพผู้เรียน โดยเฉพาะเรื่องการขอมีวิทยฐานะ ขณะนี้ ก.ค.ศ.ได้เห็นชอบในหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาขอมีและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญที่ปรับใหม่เรียบร้อย จะเริ่มนำร่องทันทีหลังจากที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ส่งหลักสูตรการทดสอบฉบับใหม่มาให้ ก.ค.ศ. เพื่อใช้ในการทดสอบและประเมินครูก่อนเข้าสู่กระบวนการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะรูปแบบใหม่ ซึ่งจะยึดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของเด็กเป็นสำคัญ สาเหตุที่จะต้องใช้วิธีนำร่องก่อน เพราะอาจต้องมีการปรับแก้ไขเพื่อให้เกณฑ์เกิดความสมบูรณ์มากยิ่งขึ้น

นางรัตนา ศรีเหรัญ เลขาฯ ก.ค.ศ. กล่าวว่า สำหรับหลักการของหลักเกณฑ์และวิธีการให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะและเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและวิทยฐานะเชี่ยวชาญ ตามข้อตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement) ดังนี้ 1.การประเมินตามหลักเกณฑ์นี้ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยประเมินจากผลในการพัฒนาคุณภาพการปฏิบัติงานในหน้าที่ที่เน้นคุณภาพด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคุณภาพของผู้เรียน 2.ต้องสามารถขับเคลื่อนการยกระดับคุณภาพการศึกษาได้อย่างเป็นรูปธรรม 3.ใช้ห้องเรียนและนักเรียนเป็นฐาน โดยให้มีการประเมินการปฏิบัติงานจริง ณ สถานศึกษา ซึ่งจะทำให้ครูไม่ทิ้งห้องเรียน 4.ผู้ที่ขอรับการประเมินต้องมีความรู้ในสาขาวิชาที่สอน โดยต้องผ่านการทดสอบความรู้ความสามารถเชิงทฤษฎี และประเมินประสบการณ์วิชาชีพจากส่วนราชการต้นสังกัด ก่อนยื่นคำขอรับการประเมิน 5.เป็นการประเมินผลการปฏิบัติงานที่จะเกิดขึ้นในอนาคต ตามข้อตกลงในการพัฒนางานที่สอดคล้องกับหน้าที่ความรับผิดชอบตามมาตรฐานตำแหน่ง และคุณภาพการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิทยฐานะที่ ก.ค.ศ.กำหนด และ 6.หลักเกณฑ์การประเมินนี้ใช้สำหรับประเมินเพื่อให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยฐานะชำนาญการพิเศษและเชี่ยวชาญทุกตำแหน่ง

"หลักเกณฑ์ดังกล่าวถือว่ามีผลในทางปฏิบัติแล้ว หาก สพฐ.ส่งหลักสูตรการทดสอบฉบับใหม่ให้ ก.ค.ศ. ครูที่ต้องการขอมีและเลื่อนวิทยฐานะจะต้องใช้เกณฑ์ใหม่ทันที ตามกำหนดจะต้องส่งให้ ก.ค.ศ. ภายในวันที่ 30 มิถุนายนนี้ ขณะเดียวกัน ก.ค.ศ.กำลังเร่งตรวจสอบคุณสมบัติของผู้ที่ยื่นขอมีและเลื่อนวิทยฐานะตามหลักเกณฑ์ ว.13 เดิม ซึ่งยังมีค้างอยู่ประมาณ 500 คน ให้เรียบร้อย และหากใครไม่ผ่านการประเมินก็สามารถยื่นได้อีกครั้งตามหลักเกณฑ์ใหม่" เลขาฯ ก.ค.ศ.กล่าว.

Share With Google+
Share With Line


แหล่งที่มา : เว็บไซต์ที่มาของข้อมูลคลิกที่นี่ครับ

ร่วมแสดงความคิดเห็นได้ที่นี่

**เปิดอ่านข่าวทั้งหมดในหมวดนี้**

นายกฯเห็นชอบร่างพ.ร.บ.การศึกษาตลอดชีวิต
ปีแรก
สพฐ.เปิด 10 ตัวชี้วัดประเมินผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติ ผอ.สถานศึกษา ตามหลักเกณฑ์ใหม่ เน้นผลเชิงประจักษ์-มีธรรมาภิบาล
สมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ร.10 ทรงโปรดเรียนวิชาลูกเสือ
ครูเมียน้อยบุกตบครูเมียหลวง จับหัวโขกกำแพง ศิษย์รับไม่ได้
การประชุมคณะกรรมการคุรุสภา ครั้งที่ 10/2559
มกธ.ระส่ำ!คุรุสภาปฏิเสธให้ตั๋วนักศึกษา 2,000 ราย
บอร์ดคุรุสภาไม่รับอุทธรณ์ ป.โท บริหารการศึกษาม.กรุงเทพธนบุรี
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา