เล็งตั้งหน่วยงานกลาง ดูแลเด็กหัวกะทิ
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา

เล็งตั้งหน่วยงานกลาง ดูแลเด็กหัวกะทิ


เล็งตั้งหน่วยงานกลาง ดูแลเด็กหัวกะทิ


(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2015-07-28 เปิดอ่านแล้ว : 11 ครั้ง)

เล็งตั้งหน่วยงานกลาง ดูแลเด็กหัวกะทิ

สกศ.วางยุทธศาสตร์พัฒนาเด็กที่มีความสามารถพิเศษ เล็งตั้งหน่วยงานกลางเชื่อมโยงข้อมูลกับ สพฐ. หวังผลิตเด็กเก่งรับใช้ประเทศ

วันนี้(28 ก.ค.)ดร.พิษณุ ตุลสุข รองเลขาธิการสภาการศึกษา(สกศ.)เปิดเผยว่า จากการประชุมร่างยุทธศาสตร์การพัฒนาผู้มีความสามารถพิเศษ พ.ศ.2560-2564 ที่ประชุมได้วางแนวทางการจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ 6 ด้าน ดังนี้ 1. พัฒนากลไกและระบบงานการบริหารจัดการ 2.การพัฒนาระบบการศึกษา 3.การผลิตและพัฒนายบุคลากร 4. การสร้างและการถ่ายทอดองค์ความรู้ 5. การพัฒนาเด็กและเยาวชนที่มีความสามารถพิเศษระดับสูง และ 6. การสร้างความเป็นเลิศในด้านต่าง ๆ ให้แก่ประเทศ ซึ่งยุทธศาสตร์ดังกล่าวจะส่งผลให้เด็กที่มีทักษะความเป็นเลิศสามารถนำประเทศ ไทยไปสู่สังคมโลกอย่างมั่นคง เพราะที่ผ่านมาพิสูจน์ให้เห็นแล้วว่าระบบการศึกษาไทย ยังไม่สามารถพัฒนาศักยภาพของผู้มีความสามารถพิเศษได้เท่าที่ควร เด็กและเยาวชนที่มีความสามารถพิเศษที่มีอยู่ได้หายไปจากระบบ ขณะที่ประเทศอื่นให้ความสำคัญเด็กที่มีความสามารถพิเศษกลุ่มนี้เป็นอย่างมาก "สกศ.จะร่วมมือกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องวางระบบการค้นหาและพัฒนาผู้ที่มี ความสามารถพิเศษอย่างมีประสิทธิภาพเป็นการด่วน และจะมีการนำร่องจัดการศึกษาสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ พร้อมทำวิจัยเชิงปฏิบัติการ เพื่อให้เกิดองค์ความรู้และนำไปสู่การปฎิบัติอย่างเป็นรูปธรรม เช่น อาจจัดตั้งหน่วยงานกลางที่สร้างระบบกลไกการบริหารจัดการที่สามารถประสาน เชื่องโยงเครือข่ายหน่วยงานการศึกษาให้ไปในทิศทางเดียวกัน”รองเลขาธิการ สกศ.กล่าว ด้าน ศ.ดร.พิชัย สนแจ้ง ผู้ช่วยรองนายกรัฐมนตรี กล่าวว่า เด็กที่มีความสามารถพิเศษนั้นหากได้รับการพัฒนาและส่งเสริมให้ถูกทิศทางจะ เป็นกำลังสำคัญอย่างยิ่งของประเทศไทย โดยเฉพาะแนวทางการพัฒนาเด็กกลุ่มนี้ควรพัฒนาตามอัธยาศัยและความสามารถของ เด็ก ไม่ควรเน้นพัฒนาเฉพาะแค่ด้านคณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์เท่านั้น เพราะประเทศไทยยังต้องการเด็กที่มีความสามารถพิเศษในด้านอื่น ๆ เช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นนักเศรษฐศาสตร์ นักรัฐศาสตร์ นักดนตรี นักกีฬา เป็นต้น ดังนั้นควรจะมีหน่วยงานกลางสำหรับพัฒนาเด็กที่มีความสามารถพิเศษทั้งระบบ ที่มีการประสานเขื่อมโยงกับการจัดระบบการศึกษาให้เหมาะสม“

อ่านต่อที่ : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์

Share With Google+
Share With Line


แหล่งที่มา : เว็บไซต์ที่มาของข้อมูลคลิกที่นี่ครับ

ร่วมแสดงความคิดเห็นได้ที่นี่

**เปิดอ่านข่าวทั้งหมดในหมวดนี้**

นายกฯเห็นชอบร่างพ.ร.บ.การศึกษาตลอดชีวิต
ปีแรก
สพฐ.เปิด 10 ตัวชี้วัดประเมินผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติ ผอ.สถานศึกษา ตามหลักเกณฑ์ใหม่ เน้นผลเชิงประจักษ์-มีธรรมาภิบาล
สมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ร.10 ทรงโปรดเรียนวิชาลูกเสือ
ครูเมียน้อยบุกตบครูเมียหลวง จับหัวโขกกำแพง ศิษย์รับไม่ได้
การประชุมคณะกรรมการคุรุสภา ครั้งที่ 10/2559
มกธ.ระส่ำ!คุรุสภาปฏิเสธให้ตั๋วนักศึกษา 2,000 ราย
บอร์ดคุรุสภาไม่รับอุทธรณ์ ป.โท บริหารการศึกษาม.กรุงเทพธนบุรี
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา