สพฐ.น้อมรับพระราชดำรัสสมเด็จพระเทพฯ
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา

สพฐ.น้อมรับพระราชดำรัสสมเด็จพระเทพฯ


สพฐ.น้อมรับพระราชดำรัสสมเด็จพระเทพฯ


(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2015-07-02 เปิดอ่านแล้ว : 50 ครั้ง)
เพิ่มเพื่อน

สพฐ.น้อมรับพระราชดำรัสสมเด็จพระเทพฯ

สพฐ.น้อมรับพระราชดำรัสสมเด็จพระเทพฯ

"กมล" น้อมรับพระราชดำรัสสมเด็จพระเทพฯ ดึงหลักนักปราชญ์ สุ จิ ปุ ลิ ใช้ฝึกทักษะเด็ก พร้อมกำหนดองค์ 4 การศึกษาในการจัดการเรียนการสอน เผยใกล้คลอดรูปแบบปรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานใหม่แล้ว

วันนี้ ( 2 ก.ค.) ดร.กมล รอดคล้าย เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (กพฐ.) เปิดเผยว่า จากการประชุมวิชาการนานาชาติ เรื่องการพัฒนาเด็กและเยาวชน :โอกาสและความเสมอภาคไร้พรมแดน ที่จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ซึ่งสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี เสด็จฯ ไปทรงเป็นประธาน เมื่อเร็ว ๆ นี้ สมเด็จพระเทพฯทรงมีพระราชดำรัสเรื่องเกี่ยวกับการศึกษาว่า การจัดการศึกษาต้องดูภาพรวมทั้งประเทศ เพราะทุกวันนี้การศึกษายังค่อนข้างอ่อนแอ และมุ่งเน้นการเรียนการสอนเนื้อหาบางเรื่องมากเกินไป ซึ่งสมเด็จพระเทพฯ ทรงอยากให้มีการกำหนดองค์ 4 การศึกษา คือ พุทธศึกษา จริยศึกษา หัตถศึกษา และพลศึกษา รวมถึงหัวใจนักปราชญ์ คือ สุ จิ ปุ ลิ หมายถึง ฟัง คิด ถาม และ เขียน ซึ่งถือเป็นหัวใจสำคัญของนักปราชญ์และบัณฑิต อีกทั้งยังจะเป็นเทคนิคในการช่วยให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนที่ดีขึ้นด้วย เลขาธิการ กพฐ. กล่าวต่อไปว่า สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.) จะน้อมรับพระราชดำรัสดังกล่าวมาดำเนินการ โดยมอบให้สำนักวิชาการมาตรฐานและการศึกษา ไปศึกษารายละเอียดว่า จะนำทั้ง 2 เรื่องมาเป็นกรอบในการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานฉบับใหม่ได้อย่างไร โดยในส่วนของหลักนักปราชญ์ นั้น จะมีการจัดทำเป็นคู่มือเผยแพร่เทคนิคให้เด็กได้นำไปปฎิบัติ เพื่อเป็นรูปแบบการพัฒนาทักษะผู้เรียนในอนาคต “ส่วนความคืบหน้าการปรับหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานนั้น ขณะนี้อยู่ระหว่างการศึกษารายละเอียด แต่สิ่งที่ สพฐ.ได้เริ่มดำเนินการแล้วคือ การปรับปรุงโครงสร้างเวลาเรียน เบื้องต้นจะใช้วิธีการยืดหยุ่นเวลาเรียน เช่น นักเรียน ป.1-2 ให้เพิ่มการเรียนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และคณิตศาสตร์ เพราะเป็นวิชาที่เป็นพื้นฐานของชีวิตมนุษย์ ส่วนกลุ่มสาระฯ ที่เหลือจะเน้นการบูรณาการเรียนรู้โดยให้ทำโครงงาน ส่วน ป.3 - 4 จะเพิ่มความเข้มข้นวิชาคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์มากขึ้น เพื่อพัฒนาทักษะคิดวิเคราะห์ เป็นต้น ทั้งนี้สพฐ.จัดทำกรอบแนวทางปฏิบัติเสร็จเรียบร้อยแล้ว และจะมีการทำประชาพิจารณ์รับฟังความเห็นจากผู้บริหารโรงเรียน และครูต่อไป”ดร.กมมกล่าว“

อ่านต่อที่ : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์

Share With Google+
Share With Line


แหล่งที่มา : เว็บไซต์ที่มาของข้อมูลคลิกที่นี่ครับ

ร่วมแสดงความคิดเห็นได้ที่นี่

**เปิดอ่านข่าวทั้งหมดในหมวดนี้**
ด่วน! สพฐ.แจ้ง การจัดสรรงบประมาณปี ๒๕๖๐ เพื่อจ้างครูสาขาขาดแคลน
ด่วน! ราชกิจจานุเบกษา เผยแพร่ประกาศแต่งตั้งผู้บริหารระดับสูง ศธ. 4 ราย
บิ๊กตู่โวการศึกษาแก้ยาก แต่ไม่ยากสำหรับรบ.นี้ ชี้อีก15ปีเด็กไทยเก่ง เขียน-คิด-วิเคราะห์
อาชีพครูสุดแสนวิเศษ คำนิยามสร้างแรงบันดาลใจ
หมอธียัน!ไม่มีฟ้าผ่าโยกย้ายระดับ 11 ศธ.
6,000 โรงเรียนสพฐ.อยากเข้าไอซียู
สภาคณบดีครุ/ศึกษาศาสตร์แห่งประเทศไทย ออกโรงทวงคืนความเป็นธรรม-ศักดิ์ศรีให้ ‘ครูจอมทรัพย์’
อ.ธรรมศาสตร์โวย “พรีโอเน็ต” ม.3 เฉลยผิดอื้อ ถามมาตรฐานอยู่ไหน แนะอย่าใช้ความเห็นส่วนตัวเป็นคำตอบ
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา