การศึกษาไทยลงทุนมากผลสัมฤทธิ์ต่ำ
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา

การศึกษาไทยลงทุนมากผลสัมฤทธิ์ต่ำ


การศึกษาไทยลงทุนมากผลสัมฤทธิ์ต่ำ


(ลงประกาศเมื่อวันที่ 2015-05-26 เปิดอ่านแล้ว : 11 ครั้ง)

การศึกษาไทยลงทุนมากผลสัมฤทธิ์ต่ำ

การศึกษาไทยลงทุนมากผลสัมฤทธิ์ต่ำ

นักวิชาการ ชี้ไทยทุ่มเม็ดเงินด้านการศึกษาสูงแต่คุณภาพเด็กต่ำ แนะวิธีการลงทุนอย่างคุ้มค่า รัฐต้องปรับสัดส่วนการลงทุนใหม่ จัดสรรเงินตามความจำเป็นของผู้เรียน ยุบควบรวมโรงเรียนขนาดเล็กในเมือง หนุนโรงเรียนดีในตำบล

วันนี้ (25 พ.ค.) ที่คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) ได้มีการเสวนาเรื่อง “ความจริงของรายจ่ายการศึกษาไทย" ในโครงการติดตามเศรษฐกิจไทย(ทีอีเอฟ) ครั้งที่ 4 ซึ่ง รศ.ดร.ชัยยุทธ ปัญญสวัสดิ์สุทธิ์ อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ มธ. ในฐานะหัวหน้าโครงการบัญชีรายจ่ายด้านการศึกษาแห่งชาติ กล่าวตอนหนึ่งว่า จากการเก็บข้อมูลวิจัยเกี่ยวกับการบัญชีรายจ่ายด้านการศึกษาของประเทศไทย ตั้งแต่ปี 2551-2556 พบว่า ภาพรวมอยู่ในระดับสูง โดยในปี 2556 มีมูลค่าถึงกว่า 8แสนล้านบาท ซึ่งตัวเลขนี้เป็นรายจ่ายสำหรับเงินเดือน การพัฒนาครู และการบริหารจัดการ 86% งบลงทุน เช่น การก่อสร้าง และครุภัณฑ์ 4% ส่วนที่เหลืออีก10% แบ่งเป็น การพัฒนาการเรียนการสอนผู้เรียน 6% และค่าเครื่องแบบ เสื้อผ้า อุปกรณ์การเรียน 4%

“การลงทุนด้านการศึกษาให้เกิดความคุ้มค่านั้น รัฐต้องปรับสัดส่วนการลงทุน โดยต้องเน้นระดับมัธยมศึกษาและอาชีวศึกษาให้มากขึ้น เน้นการใช้ทรัพยากรเพื่อลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาแทนการจัดสรรแบบให้ทั่วถึง คำนึงถึงความแตกต่างตามพื้นที่ภูมิศาสตร์ และความจำเป็นของผู้เรียน ต้องส่งเสริมให้ภาคเอกชนเข้ามาร่วมจัดการศึกษามากขึ้น นอกจากนี้โรงเรียนรัฐขนาดเล็กในเมืองหากไม่จำเป็นควรพิจารณายุบ ควบรวม และควรสนับสนุนโรงเรียนดีในตำบลให้มีคุณภาพ เพื่อเป็นทางเลือกของผู้ปกครอง”รศ.ดร.ชัยยุทธกล่าว

ด้าน ดร.ไกรยส ภัทราวาท ผู้เชี่ยวชาญนโยบายด้านเศรษฐศาสตร์การศึกษา สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.) กล่าวว่า โจทย์ของการศึกษาไทยในเวลานี้ ไม่ใช่ว่ามีงบประมาณเพียงพอกับการจัดการศึกษาหรือไม่ แต่อยู่ที่ว่าจะใช้งบฯ อย่างไรให้คุ้มค่า และเกิดคุณภาพต่อการศึกษามากที่สุด ซึ่งขณะนี้ไทยใช้งบฯสูง และเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องเฉลี่ยปีละ7% แต่ผลสัมฤทธิ์ของเด็กกลับต่ำ ผิดกับบางประเทศที่ใช้งบฯ น้อยกว่า แต่คุณภาพของเด็กสูงกว่า ดังนั้นจึงต้องมาดูว่ารายจ่ายด้านการศึกษาจุดใดที่ต้องปรับแก้ ซึ่งอยากให้กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) นำผลวิจัยดังกล่าวไปปรับใช้ในเชิงนโยบายด้วย

Share With Google+
Share With Line


แหล่งที่มา : เว็บไซต์ที่มาของข้อมูลคลิกที่นี่ครับ

ร่วมแสดงความคิดเห็นได้ที่นี่

**เปิดอ่านข่าวทั้งหมดในหมวดนี้**
คุรุสภาจัดประกวดร้อยแก้ว ‘วันครู’ 16 ม.ค.60
ไทยรั้งท้ายอีกแล้ว!! ‘บิ๊กตู่’ จี้ ศธ.เพิ่มคะแนน PISA หลังไทยอยู่อันดับ 55 จาก 70 ประเทศ
ปรับหลักสูตร!! ศธ.สั่งเพิ่มเนื้อหาหลักสูตรทุกระดับชั้น ‘ร.10 ขึ้นทรงราชย์-ร.9 เสด็จสวรรคต’
อ่านด่วน! เตรียมคลอดกรอบหลักสูตรผลิตครูรูปแบบใหม่ เน้นคัดเลือกคนเรียนที่มีจิตวิญญาณความเป็นครู
อุบัติเหตุ!! คณะครูไปแข่งทักษะวิชาการ ตาย-เจ็บ 6 งัดซากรถช่วยครู
คะแนนพิซ่าปี 2015การอ่านเด็กไทยอาการหนัก
แชร์ด่วน!!ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับการสอบ O-NET ปีการศึกษา๒๕๕๙ ระดับชั้น ป.๖ ม.๓ ม.๖ (ตัวอย่างกระดาษคำตอบ ตัวอย่างข้อสอบ O-NET ฯลฯ)
มั่นใจหนังสือเรียนถึงเด็กก่อนปิดเทอม
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา
สอบครูผู้ช่วย สอบบรรจุครู ข่าวการศึกษา